Λογοθεραπεία

Το παιδί μπορεί να αδυνατεί να παράγει έναν ήχο ή να παραλείπει ήχους και συλλαβές από λέξεις, ή να αντικαθιστά ήχους με αποτέλεσμα η ομιλία του να γίνεται ακατάληπτη (μη κατανοητή στους άλλους) π.χ αδυναμία προφοράς των φθόγγων «σ,ξ,δ,θ,ρ,ξ«  και άλλων ήχων

Σ΄αυτή τη διαταραχή το παιδί εμφανίζει δυσκολία σε όλα τα επίπεδα του. (Σε σχέση πάντα με την ηλικία του έχει φτωχό λεξιλόγιο , η δομή των προτάσεων του είναι ελλιπής, κάνει γραμματικά λάθη, δεν κατανοεί έννοιες και λεξιλόγιο, εμφανίζει φωνολογικές ελλείψεις).

• Δυσαρθρία: Δυσκολία στην άρθρωση λόγω νευρολογικής ή μυϊκής βλάβης
• Δυσπραξία: Διαταραχή που επηρεάζει την ακρίβεια αλλά και το προγραμματισμό των αρθρωτικών κινήσεων. Απουσιάζει νευρολογική ή μυϊκή βλάβη.

Σ ΄αυτή τη διαταραχή το παιδί επαναλαμβάνει (κεκεδίζει) ή επιμηκύνει ήχους ή συλλαβές μιας λέξης.

Είναι διαταραχές που αφορούν το μορφολογικό και συντακτικό επίπεδο του λόγου. Δυσκολίες σε γραμματικά  φαινόμενα (χρόνο, γένος, πτώσεις, αριθμό) και σε συντακτικά λάθη που αφορούν το μέσο μήκος προτάσεων, δομή πρότασης)

Είναι διαταραχές που αφορούν την έκφραση και κατανόηση του λόγου, την ικανότητα περιγραφής μιας ιστορίας, την εναλλαγή σειράς, την ικανότητα διατήρησης θέματος σε διάλογο κ.λ.π

• Διαταραχές Φωνής (αφωνία, δυσφωνία)
• Διαταραχή ελλειματικής προσοχής- Υπερκινητικότητα ΔΕΠ.Υ
• Βαρηκοϊα-Κώφωση
• Νοητική Υστέρηση
• Διάχυτες Αναπτυξιακές διαταραχές (Αυτισμός, σύνδρομο asperger)
• Νευρολογικές Παθήσεις (π.χ εγκεφαλική παράλυση, κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις, εκφυλιστικές παθήσεις)
• Διαταραχές Μάσησης-Καταπόσης